21 октября 2026 года в рамках усиления практической составляющей профессиональной подготовки студенты профессии «Мастер отделочных строительных и декоративных работ», группа ОТК-2.40, вместе с мастером производственного обучения Матвеевой Натальей Ивановной побывали на экскурсии в городской школе МКОУ СШ № 1, где сейчас идёт масштабный ремонт. Такой формат занятий позволяет будущим специалистам увидеть, как теоретические знания применяются в реальных условиях, и лучше понять специфику своей профессии.
Экскурсия началась с обязательного инструктажа по технике безопасности: на действующем объекте важно строго соблюдать правила, чтобы исключить любые риски. Мастер производственного обучения Матвеева Н.И. напомнил студентам базовые требования — ношение защитной экипировки, осторожность вблизи строительных лесов и электрооборудования, недопустимость самостоятельного включения инструментов.
Студенты последовательно осмотрели несколько помещений, находящихся на разных стадиях ремонта. В актовом зале, например, уже завершены черновые работы: выровнены стены и потолки, выполнена стяжка пола. Сейчас бригада отделочников приступает к чистовой отделке — окраске стен и монтажу декоративных элементов. В коридорах первого этажа шли штукатурные работы: студенты наблюдали, как мастера наносят раствор механизированным способом, а затем выравнивают поверхность правилом. Особое внимание уделили работе с углами и откосами — участкам, где требуется высокая точность и аккуратность.
Мастер производственного обучения акцентировал внимание студентов на важности соблюдения технологических пауз: например, между нанесением слоёв шпатлёвки или перед укладкой плитки необходимо выдерживать время для полного высыхания материалов. Студенты задавали вопросы о выборе материалов, особенностях работы с разными поверхностями и типичных ошибках новичков. Особенно живой интерес вызвал разговор о современных технологиях: применении сухих смесей с улучшенными характеристиками, использовании лазерных уровней и других инструментов, повышающих точность и скорость работ.
Для закрепления материала студентам предложили выполнить небольшое практическое задание: оценить состояние одной из стен, определить необходимые виды работ и подобрать подходящие материалы. Ребята активно обсуждали варианты, аргументировали свои решения. Такой подход помогает формировать профессиональное мышление и учит принимать обоснованные решения.
